Arbetssätt

Vår verksamhet
Vi vill att vår förskola ska vara en mötesplats för en naturlig mångfald. Vi lägger stor vikt vid det sociala samspelet och att skapa hållbara relationer till varandra. Alla behöver bli positivt bekräftade och respekterade utifrån den man är, samt känna gemenskap och samhörighet. Vi ser barn som kreativa, nyfikna och kompetenta individer. Genom vår utbildning vill vi skapa möjligheter till mångsidigt lärande för varje barn. Vi ser att viktiga källor till att främja utveckling och lärande är tillgång till samspel med andra människor samt miljöns utformning.

Vi vill, tillsammans med vårdnadshavarna främja barnens utveckling, lärande och omsorg. Vårdnadshavare är de vikigaste personerna i barns liv. För att skapa bästa möjliga förutsättningar för barnet att utvecklas rikt och mångsidigt önskar vi ett nära och förtroendefullt samarbete med hemmet. 

Hållbar utveckling
Förskolornas gemensamma utvecklingsområde är ”hållbar utveckling”. Detta område innefattar tre olika dimensioner: social-, ekologisk- och ekonomisk hållbarhet. Vårt arbete med de olika aspekterna av hållbar utveckling löper samman med FN:s Agenda 2030 och förskolans värdegrund, samt de utvecklingsmål och riktlinjer som uttrycks i läroplanen för förskolan. 

Skriv ut